http://ameblo.jp/etude30/ 趣味のピアノの別館です。 …なにを書くかは気分次第です（笑） ja-jp http://ameblo.jp/etude30/entry-10213844862.html 究極の選択とでもいいましょうか？ 大げさな書き方なのは確かですけど…（笑） 現在、直面している問題です。 部分練習を中心にやっています。 テンポは完全に制御したゆっくりテンポです。 問題は通し練習で発生しました。 重点的に練習している部分が、いまだに周囲より“非常に”遅すぎる状況です。 問題なのは、周囲とのギャップが＜大きすぎる＞ことです。 ゆっくり練習してますが、なかなか指が馴染んできません。 そこのパートにくると、非常にテンポがゆっくりになります。 そこで 2009-02-24T14:50:48+09:00 http://ameblo.jp/etude30/entry-10210443903.html ただいま、ゆっくり練習中です。 ひたすらルールを守ってます。 そんな中で無意識にやっていたことに気づいたので記事にしました。 それは“弾き直し”です。 超ゆっくり練習に慣れてきて、テンポを上げます。 ミスが発生したので、弾き直しをしようとします。 この弾き直しに、ムキになって時間を潰していることに気づきました。 ちょっとしたミスだと考えて再チャレンジする。 ところが、実際には“ちょっと”では済まされないことが分かりました。 このテのミスはフレーズ後半にしでかしま 2009-02-18T08:15:12+09:00 http://ameblo.jp/etude30/entry-10204849510.html “ゆっくり弾いて練習してください” これは、いつも先生と練習方法について聞くと帰ってくる答えです。 ・・・毎回、同じ事を聞いては、同じことを言われます。 自分の学習能力のなさをクッキリと露呈してますね（笑） 今回はこれをテーマに書こうと思います。 ****************************************************** 現在は、これまでに書いてきたことを参考にした練習をしています。 特に“速く弾くことをイメージした動きの練習”に関して 2009-02-08T09:14:30+09:00 http://ameblo.jp/etude30/entry-10201753930.html 弾けるんだけど指が潰れる。 だから、速く弾くことが出来ない…。 なので部分練習で、たくさんの弾き込みをする。 練習の基本方針です。 “ゆっくり練習”でひたすらさらいます。 たまにテンポを上げてみて弾くこともあります。 で、ダメならゆっくりに逆戻りみたいな感じです。 部分練習をしてしっかりさらう。 弾けるようになるまで、じっくり練習する。 大切な練習だと認識しています。 それゆえ、頑張って弾くのですが、どうしても気になることがあります。 あと、どれだけ練習すれば弾 2009-02-02T12:50:24+09:00 http://ameblo.jp/etude30/entry-10199159564.html “21世紀へのツェルニー”からの話です。 この本は、これまでにも何度か記事で取り扱ってきました。 今回の記事は、過去記事の焼き直し的な部分が多いです（笑） 速く弾くためには、脱力が必須なのは言うまでもありませんよね。 しかし、脱力だけを身につけても、上手く弾けない場合だってあると思います。 それを感じたのが、ツェルニー40番と悲愴第3楽章でした。 理由は“黒鍵を含んだ指回りの違い”でした。 白鍵オンリーの曲とは違って、指の距離感が狂うことが多いです。 それも、鍵盤位置をし 2009-01-28T11:16:55+09:00 http://ameblo.jp/etude30/entry-10195817567.html 速さについての考察のつづきです。 悲愴第3楽章では音階のパートがよく出てきます。 それゆえ＜指くぐり・またぎ＞も頻繁に行う必要があります。 私の場合、速さを上げるには、ここの対応をしっかりすることが最優先事項です。 前回の記事で＜次の打鍵に対して指が完全に準備が出来ているか？が課題＞と書きました。 今回は、ここを掘り下げてみようと思います。 先生に言われた通り、難所では＜ゆっくり練習＞でさらいます。 現在はサイレントを使わずに弾けるので、脱力感だけでなく音質もしっかりチェッ 2009-01-21T16:48:58+09:00 http://ameblo.jp/etude30/entry-10194689365.html “ゆっくり弾くときでも、速く弾く動きと一致させないといけない” よく耳にする言葉です。 しかし、実際には非常に難しく感じてしまいます。 具体的に考えると、どういうことなのかを考えてみました。 やはり“ポジション移動”が絡むと難しく感じます。 くぐり・またぎ後の＜次の打鍵に対して指が完全に準備が出来ているか？＞かが課題です。 ゆっくり弾くときから、移動だけは素早くさせておくことがポイントになりそうです。 さらなる問題は、これの“実践”でしょうか？ 何も考えずにテンポを上 2009-01-19T08:14:18+09:00 http://ameblo.jp/etude30/entry-10193523117.html 以前に弾けた曲が当時のテンポで弾けない場合、回復までに費やす時間はどれくらいかかりますか？ また、レッスン中の曲のテンポを上げるのにかかる時間はどの程度でしょうか？ 両方とも速さに関する質問です。 今回は、通常のレッスンメモとは違った形で書こうと思います。 テーマは“強迫観念と楽しさ”です。 ************************************************* 私は譜読みが早いと先生に言われます。 しかし、合格までには時間がかかりすぎてしまいます（ 2009-01-16T22:12:37+09:00 http://ameblo.jp/etude30/entry-10189409890.html 今年最初の記事です。 昨年以上にピアノと楽しく向き合おうと思います。 今年の目標を２つ掲げてみます。 今年のテーマは“知”と“智”の実践です。 こうかくとカッコよく見えますが、本質は単純です（笑） 単純がゆえに見失いやすいことなので、目標として意識し続けます。 ～知～ いわゆる“知識”を身につけていく事です。 例えば、以前記事にした＜悲愴第3楽章のアナリーゼ＞ あの解釈は、私自身が基本と考えるルールに則って導いたアナリーゼです。 極端に言えば、どの作曲家でも共通して使 2009-01-08T09:42:15+09:00 http://ameblo.jp/etude30/entry-10184701612.html なかなか更新できませんでした。 その期間中でも訪問してペタもいただき、本当にありがとうございました。 来年はしっかり更新します（とはいっても、過去記事や本店のコピペが大半ですが^^;） 来年もよろしくお願いします！ 2008-12-29T13:18:58+09:00