Listening 5.0

Reading 6.0

Writing 5.0

Speaking 4.0

total 5.0

帯に短し、たすきに長し。

どれかのスコアが上がっても、別も項目が下がって結局トータルスコアに伸びがない。

Readingの6.0は驚いたが、3つの文章のうち1つは完全に読めたからだろうか。

スピーキングは当日の混乱ぶりがそのままスコアに反映されている。

普段まったく考えないような「お題」が出されたので、専用の対策が必要だろうか。

「日本でのパーティーについて」では、具体的な体験から、日本の一般的な状況までを話す必要があった。

日本で6.5を取るには、かなりの準備が必要だ。

問題を解いているとき、スラスラ解ける感覚が楽しかったのを思い出す。

何事も、楽しさを感じるぐらい習熟したい。

普段考えもしないようなテーマが出され、おろおろして話せず、撃沈した。

思うに、スピーキング力はある程度の対策で場慣れすることが必要。

もう1つは、ライティング力とリーディング力が付けば、自然に伸びる気がする。

1年間での英語の目標を立てようと思う。

IELTS 6.5

ケンブリッジ英検　CAE

洋書Grated Reader 読破

リーディングは3つの文章。

自分の好きな人文系は楽しく読めたが、理系になると問われいてる意味すらわからない。

好き嫌いなく、日々大量の英文を読み込んでいくことが必要。

今日はスピーキングだが、前回の5.0を越えたい。

厳重な試験運営方針は信頼できるが、一方で大量の人間を受験させるためには無駄が多すぎる。

今年からIELTSと英検が提携し、日本国内での認知度UPを計るとのことで、歓迎したい。

12月の資産状況　　　　　　　

　　　　　　　　(09末)（08末）（07末)

日本株式　　　40％、 37％、 21% 　

日本債券　　　0.1％、

外国株式　　　28％、 20％、 34%

外国債券　　　19%、 26％、 29%

その他　　　　 13％、 12％、 14%

流動性資産　 0.1％、 5％、 2％

*07年末から08年末のNet assets の増減　-15.9%

*08年末から09年末のNet assets の増減　＋51.6%

*08年年間リターン　－35％

*09年年間リターン　＋28％

今年1年、市場の回復を受けてNet assetsが大きく増えた。

市場が総悲観のときに、日本株を買い増したことが大きかった。

1年単位でみると、資産の増減が激しいが、5年10年スパンで追っていけば、割合よい成績になるのでは。

2010年度の目標。

来年増配予定の企業の株を買い増し、仕事以外でのキャッシュフローをすこしずつ増やす。

運用資金を確保しつつ、大学院等の授業資金をねん出。

音読暗唱は私にとって重要な位置を占めている。思い入れは非常につよい。

それは次の３つの理由のためである。

中央アジアでの留学の際、ロシア語習得の鍵になったのは「音読暗唱」だった。

辛かった留学時代、数百回の音読暗唱で馴染んだフレーズが、生活と学業を好循環サイクルにつなげてくれた。

TOEIC240点から780点までUPしたのも、「音読暗唱」だった。まだまだ学習途上ではあるが。

このメソッドを継続さえすれば、必ず900点を越えるだろうし、使える英語力が身に付く。

また、尊敬する先生が開いている音読暗唱の英語塾での、各世代の真剣なまなざしを見て、この方法論は間違いないと思えた。

この方法論を、どうしたら日本に根付かせることができるか。

まずは自分が極めることが先だが、このメソッドを確立し、日本人の英語やロシア語の発信能力を高めることが出来たら、どんなに痛快だろうか。

音読暗唱という、極めて地味でアナログな学習法を日本に根付かせるには、教育という切り口から私が声高にさけんだところで、実態は何も変わらないだろう。

効能を知っている人は、コソコソとバラバラに実践し続けている。点の活動である。

視点を変え、ビジネスという切り口からはどうだろう、と考えた。

経営学体系を駆使してビジネスを立ち上げ、そのビジネスの拡大とともに、音読暗唱の理念が実践されていく。

合理的な仕組みを持ちつつも、真心が通ったビジネスモデルを作れないか、と思っていた。

音読暗唱を軸とする塾を実際に目にし、高い志と指導方針には非常に学ぶことが多い。

一方で、このすばらしいメソッドをもった英語塾をさらに大きく展開していくには、足りないものを感じる。

組織を運営する上での、経営学の知識である。

単なる個人の塾、個人商店から組織を効率的に運用し、大きく飛躍するには、経営の知識を活用する必要がある。

とはいっても、その尊敬する英語塾をサンプルにビジネスを考えてみたとき、

「これは既存のものマネだ、情けない」と、勝手にやる気を失ってしまった。

「そもそも、音読暗唱なんで、江戸時代の寺子屋の学習法だし。目新しさなど何処にもない、乾物みたいなもの」

と、これは無理だなと思ってしまった。

そんな時、こんな言葉に出会った。

「時に冷やかしの種とされている創造的模倣なるものこそ、極めて成功の確率の高い立派な企業家戦略である」

『イノベーションと企業家精神』　P.F.ドラッカー

この言葉を知り、強く勇気付けられた。

イノベーションには、供給側からと需要側からの2種類があるらしい。

まったく新しいものが開発され、新しい価値を顧客に供給することも、イノベーション。

だが、顧客の声を聞き、その需要を満たすために、既存のビジネスを修正する。これも立派なイノベーションだという。

人から笑われるようなビジネスモデルは、意外な結果をもたらすことが多い、と聞いたことがある。

ある経営大学院では、自分のビジネスモデルを実現するプロジェクトが、卒業論文代わりとされている。

経営素人の私が、アナログで乾物みたいな「音読暗唱もの」を、そこに持ち込んでみたらどうなるのだろう。

ブラックボックスのように、まったく別の何かがアウトプットされるのか？

箸にも棒にも掛からず、空しく時を空費するのだろうか？

どちらにしても、学習過程の記録は珍談として面白いものになるかもしれない。

選択問題は30問中1問間違い、記述も若干のミスでこなせたと思う。

TACでの対策、大原簿記での直前模試のおかげ。

試験中、無心で鉛筆を走らせながら、簿記の楽しさを感じていた。

Bookkeepingレベルを超えたはずなので、1つの目標を達成した。

これで次回はsubject1を受験する必要はなく、subject2を受けられる。

これからBATICとどう付き合っていくか。

Subject2対策講座に通うか、それともUSCPA講座に通うか。

どちらにしても、英語と会計は生涯学習として取り組むものときめ、コツコツと勉強を重ねていきたい。

	累計	FAR累計	A&A累計	BEC累計	REG累計
2009	2407.45	981.30	750.10	233.35	442.40

～善きことはカタツムリの速さで進む～

BATIC　subject1　西巣鴨の大正大学で受験。

今回こそは、320点越えて、subject2のみの受験権を得たいと、試験にのぞんだ。

模試での失敗を活かし、丁寧に問題を解いていった。

選択問題だけでなく、後半の記述問題も全て解けた！という感覚で試験を終えた。

選択問題の解答速報を確認すると、15問正解していたので、一安心。

明日の大原簿記解答速報を確認するまでは正確には分からないが、たぶん320点は越えているだろう。

FARに合格したのだから、そもそもsubject1で足踏みしているのはおかしい。

来年早々、FARの合格期間が失効してしまうので、すべて仕切りなおし。もうあせって勉強する必要もない。

暗記ではない、腑に落ちるような理解を積み重ね、時間をかけてでも問題を解ける力をつけたい。

簿記は仕訳が理解できると、面白い。

3年ぶり、5年ぶりに会った奴もいて、それぞれの近況を報告しあった。

立ち上がりは何となく、ぎこちなく壁があった。

あまり自分のことを話したがらない私を、周囲は謎が多すぎると言う。

かつて難解な政治学を苦しみながら学んだ、という仲間なので、仕方なく現在までの状況を話した。

USCPAの勉強に打ち込んでいたため、霞を食って生きてるような苦行僧生活をしていたこと。

1科目合格したが、体調を崩し学習を中断していること。

今は体調が戻り、これからどうするか考え中だということ。

すると、ぐこちなかった空気がいっぺんした。

一人がいう。

「初めはお前が何かんがえてるかわからず壁を感じたけど、話してくれてすっきりしたよ」

かれはこう続ける。

「自分を開いていくって、大切だと思うよ。

こういうことを考えている、こんなことをしたい。相手に自分をさらけ出すことで、逆に人とつながることになる」

その彼は、大学時代は勉強せず、グータラなイメージしかなかった。

しかし、話を聞いていくうちに、働きながら経営の大学院を卒業したという。驚いた。

それも、首席だという。なおさら驚いた。

入学の動機を聞くと、こう言う。

「一生仕事していくんだから、仕事をいろんな角度から見れたほうが楽しいと思って、入学したよ」

「今度は博士号を取りたいと思うようになった」

そんな言葉を聞くと、学生時代の彼を知っている自分は、もう腰を抜かしそうになった。

大学院で学ぶということは、これほどまでに人を変えるのか。

「お前も絶対あってるよ、大学院で勉強すること。いってみたら？」

とアドバイスしてくれて、其の日は別れた。

後日、彼女にこの話をすると、彼女も強く同意した。

「あなたは大学院で勉強したほうがいい。ぜったい似合っている」

利害関係のない周辺がそう言ってくれるのだから、大学院で学ぶことは私には似合っているし、必要なことなのだろう。

これまで、ステータス重視で、学校や資格を選択してきたが、純粋に「学びたい」という動機で大学院に行くというほうが、自分でも予想もしない良い結果につながるのかもしれない。

国内の経営系大学院はまったく関心が無かったのだが、思わぬ出会いで気持ちが変わってきた。

この年末は志願書をシコシコと書いてみようと思う。

～善きことはカタツムリの速さで進む～

BATIC　subject1の学習。

大原簿記の模試で271点と惨敗し、危機感を募らせている。